orari e organizzazione
Offriamo un tempo scuola che copre il mattino e il pomeriggio dal lunedì al venerdì. Questo significa che, dentro l’esperienza scolastica, ci sono momenti di lezione, ludici, di vita comune, di impegno e di riposo. E tutti questi momenti educano: ragione per la quale sono vissuti dai bambini in compagnia dei loro insegnanti.
| Attività | |
|---|---|
| 8:30 – 12:30 | Attività scolastica curricolare |
| 12:30 – 14:00 | Pranzo e intervallo |
| 14:00 – 16:00 | Attività scolastica curricolare |
| 16:00 | Uscita |
| 16:00 – 18:00 | Campus Academy post-scuola |
curricolo di studio
espressione & movimento
Il percorso scolastico curricolare nella nostra Scuola Primaria si chiama Espressione & Movimento.
Il nostro percorso potenzia tutte le occasioni per imparare attraverso vari canali, modi ed esperienze. L’aspetto del movimento, dell’esperienza corporea e sportiva, il contatto diretto con la lingua inglese, lo sperimentare le modalità artistiche con cui ognuno riesce a esprimere meglio sé stesso, da solo o insieme agli altri, la stretta connessione tra queste esperienze e la didattica d’aula, sono le caratteristiche fondamentali della nostra proposta.
un modello didattico integrato
Ogni equipe di interclasse (che riguarda le singole classi parallele) è composta da tre maestre: due maestre insegnano italiano e matematica ognuna in ogni sezione, con significativi momenti di compresenza tra di loro, mentre la terza docente insegna le materie di ambito storico, geografico e scientifico in entrambe le sezioni. Il gruppo degli insegnanti è poi composto da una maestra specialista in inglese, coadiuvata da due insegnanti madrelingua (complessivamente 4 ore di inglese alla settimana a partire dalla classe Prima), dal gruppo di insegnanti di motoria che svolgono le attività relative al percorso di introduzione alle discipline sportive (2 ore settimanali) e , insieme con le maestre di classe, gestiscono la terza ora di integrazione tra materie di insegnamento e esperienze ludico – motorie e sportive, dalle specialiste di musica, di religione e, a partire dalla classe Terza, di arte.
L’attività didattica ha molti e significativi momenti in cui si svolge in compresenza degli insegnanti e di attività comuni tra le due sezioni.
progetti
punti di forza
Il grande punto di forza del percorso alla Scuola Primaria è la promozione dell’espressione del proprio sé autentico.
Il nostro percorso, dalla classe prima alla quinta si chiama Espressione & Movimento proprio perché offre la possibilità di potenziare tutte le occasioni per imparare attraverso una stretta connessione tra:
arricchimento offerta
Attraverso Academy abbiamo progettato una scuola capace di andare oltre se stessa, per l’a.s. 2024-2025 in sinergia con soggetti e realtà partner come Coop. Comin, Sociosfera Onlus, ITK Sport. Con Academy rispondiamo alla richiesta sempre maggiore delle famiglie di luoghi educativi, spazisicuri, esperienze significative per i propri figli, anche al di là della scuola; e offriamo a bambini e ragazzi l’opportunità di vivere bene, con allegria, impegno e gustouna parte importante del loro tempo libero.
Con Academy proponiamo una scuola Campus:
La nostra Scuola prepara per le Cambridge English Qualifications.
Risorse e strutture
Equipe educativa
Un équipe per due classi
Una così ampia e costante presenza a scuola degli insegnanti, significa che la responsabilità educativa sulle classi è di un’équipe. Significa che i docenti lavorano insieme, condividono la responsabilità delle classi, progettano percorsi comuni, si confrontano costantemente tra di loro e con gli insegnanti specialisti.
Uno sguardo unitario e tanti approcci didattici
Un’équipe di insegnanti lavora insieme per offrire un percorso scolastico condiviso, unendo approcci didattici diversi. Le maestre di italiano, matematica e religione guidano i bambini verso gli obiettivi principali della scuola primaria, mentre l’insegnante di storia, geografia e scienze li introduce a vari metodi di studio. Gli specialisti aiutano i bambini a esprimersi e a sviluppare competenze specifiche.
L’inclusione
La nostra scuola dedica, ormai da anni, grande attenzione alla selezione, alla formazione, al lavoro condiviso degli insegnanti di sostegno e alla progettazione in équipe di interclasse dei percorsi personalizzati, alla collaborazione con le realtà che forniscono il servizio di assistenza educativa scolastica, e con realtà che si occupano di specifiche situazioni di inclusione (Italiano L2 per alunni non madrelingua). I progetti di inclusione sono coordinati dalla nostra Responsabile dell’Inclusione.